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取材先決め
情報活用力 自他理解力 コミュニケーション力
大きな取り組むテーマが決まったら次に行うのが「取材先」決め。 
先生に｢こんなところを取材したい｣と希望を出す方法
先生が用意したリストから探す方法
などいろいろな方法があります。
※生徒から事業所として具体的に出てくる場合は少ないので、「こんな仕事をしているところ」というカテゴリーで抽出していく方法が賢明。 テーマに合った仕事のつながりなどを想像しながら、生徒が考え「こんな仕事」を発見していくことが大事になってきます。